lunes, 8 de diciembre de 2014

MI RECORRIDO POR EL CURSO REA PARA AICLE


A continuación os describo mi paso y aprendizaje por el curso AICLE.






-INTRODUCCION: Aprender los principios y metodología AICLE

Me presento en primer lugar con la siguiente aplicación : VOKI


http://www.voki.com/pickup.php?scid=10489521&height=267&width=200

¿Qué es AICLE?:

En esencia el enfoque AICLE consiste en enseñar contenidos y lengua a la vez, de una forma integrada, de manera que se utiliza la lengua con el objetivo de aprender contenidos y viceversa. Veámos algunas definiciones del término.


A) REA Contenidos AICLE

“Principios y Aspectos Básicos AICLE” y los “Elementos y Características de la Metodología AICLE” Y los repositorios de materiales AICLE :
DIIGO Y SYMBALOO


B) ELABORACION DE MATERIALES

Planificación de la unidad y procomún:


COMUNICAÇAO EMPRESARIAL         PROFESSOR: JUANA GEMIO SAMINO
TÍTULO DU PLANO: CARTA DE CANDIDATURA
TURMA: FORMAÇAO PROFISIONAL 2º CURSO
Fazer una carta de candidatura para procura dum trabalho/Confecionar corretamente uma carta de candidatura
1.       Objetivos de aprendizagem/criterios de avaliaçao
  • Necessidade de fazer cartas de candidatura para procura de emprego.
  • Formato a utilizar.
  • Quando devemos fazé-la.

  1. Conhecimentos/contéudos
  1. Conteúdo de lenguagem

  • Nomes.- anúncio, jornal, referencia, Diretor, filial, formaçao académica, excelencias, oportunidade, currículo, anexo, área comercial, Portugal, estrangeiro, informaçoes, cumprimentos, empresa, inovaçao, imagen dinámica, jovens, mercado, Gestao de empresas, Universidade, estágio, conceituado, perfil.
  • Verbos.- vir, responder, publicar, creer, pretender, ter, estar, fornecer, apresentar, interesar, manter, colaborar, poder, verificar, desempenhar,  acreditar, falar.
  • Adjetivos.- Dinámica, importante, entusiasmo, útil, diligente.
  •  Preposiçaos.- e, nem, nao, só, tambén, contudo, todavía, por conseguinte, portanto.
Vocabulário
Voz ativa, oraçoes condicionais, oraçoes causais.

Estrutura
Ver, olhar e falar.
O aluno tem de utilizar a descriçao para referir a forte através da qual teve conhecimento da vaga.
Descriçao, narraçao, etc
Vocabulario culto, utilizaçao da terceira pessoa em sinal de respeito.
Utilizaçao de abreviaturas Exma., Sr., Sra., Dra., Exmos.
Destrezas lingüísticas
Contexto empresarial
Contexto
Perceber a necessidade de realizar uma carta de candidatura para procura de emprego
Analizar o formato da carta.
Planejar as suas metas e os seus objetivos.

Procesos cognitivos (analizar, sintetizar)
A perspectiva é levar o estudante à compreensao do mundo do trabalho em geral e dos aspectos relacionados com as ferramentas das ocupaçoes para pesquisar um emprego, por issas raçoes o alumno tem de:
-          Analizar o mercado de trabalho.
-          Pesquisar empregos em journales.
-          Pesquisar na internet a procura de vagas.
Trabalhos
Abordar o uso do vocabulario necessario para fazer uma carta de candidatura.
Utilizaçao de computador para pesquisar na internet e processador de texto.
Confeçao de cartazes ou mural que poderá ser mostrado em toda a escola.

Atividades
7. Metodología

Atividade 1.- os alunos em grupos de dois pessoas pesquisaram o vocabulario que nao conhecem relativo a carta da candidatura em journais onde fiquem anuncios de emprego. Finalmente, um representante de cada grupo apresentará a turma o que foi feito y  os grupos falaram daquelas palavras que sejam necessarias para fazer as tarefas. Tempo 55`.
Atividade 2.- os alunos utilizaram o computador para pesquisar na internet exemplos de cartas de candidatura. A muitas páginas web relativas a procura de emprego que vao ajudar-les. Tempo 55`.
Atividade 3.- Uma vez tenham o vocabulario e as estruturas necessarias efetuaram em grupos de tres pessoas, um cartaze cada grupo, depois o cartaze mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais importante. Tempo 55`.

Organizaçao  e distribuiçao da aula/tempo
Computadores com ligaçao a internet
Journales
Folhas brancas y canetas
cartazes
Materiais
Os alunos conseguirem compriender a necessidade de redactar uma carta de candidatura no proceso de procura de emprego.
Competencias básicas
Realizaçao ótima da pesquisa nos journales e boa presentación e puntualidade na entrega das tarefas.
Participaçao nas atividades com motivaçao e interesse.
ACTIVIDADES Y TAREAS:


C) PROYECTO FINAL

La publicación del portafolio y nuestro recorrido por AICLE resumen un trabajo final que ha merecido la pena, por todo lo que he aprendido y sobre todo por la información obtenida sobre como se integran los contenidos .

MUCHAS GRACIAS.

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