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OS DEJO MI UNIDAD PARA QUE PODÁIS COMENTARME:
COMUNICAÇAO EMPRESARIAL PROFESSOR: JUANA GEMIO SAMINO
TÍTULO DU PLANO: CARTA DE CANDIDATURA
TURMA: FORMAÇAO PROFISIONAL 2º CURSO
Fazer una carta de
candidatura para procura dum trabalho/Confecionar corretamente uma carta de
candidatura
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1. Objetivos
de aprendizagem/criterios de avaliaçao
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Vocabulário
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Voz ativa, oraçoes
condicionais, oraçoes causais.
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Estrutura
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Ver, olhar e
falar.
O aluno tem de
utilizar a descriçao para referir a forte através da qual teve conhecimento
da vaga.
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Descriçao,
narraçao, etc
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Vocabulario culto,
utilizaçao da terceira pessoa em sinal de respeito.
Utilizaçao de
abreviaturas Exma., Sr., Sra., Dra., Exmos.
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Destrezas
lingüísticas
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Contexto
empresarial
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Contexto
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Perceber a
necessidade de realizar uma carta de candidatura para procura de emprego
Analizar o formato
da carta.
Planejar as suas
metas e os seus objetivos.
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Procesos
cognitivos (analizar, sintetizar)
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A perspectiva é
levar o estudante à compreensao do mundo do trabalho em geral e dos aspectos
relacionados com as ferramentas das ocupaçoes para pesquisar um emprego, por
issas raçoes o alumno tem de:
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Analizar o mercado de trabalho.
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Pesquisar empregos em journales.
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Pesquisar na internet a procura de vagas.
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Trabalhos
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Abordar o uso do
vocabulario necessario para fazer uma carta de candidatura.
Utilizaçao de
computador para pesquisar na internet e processador de texto.
Confeçao de
cartazes ou mural que poderá ser mostrado em toda a escola.
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Atividades
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7. Metodología
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Atividade 1.- os alunos em grupos de dois pessoas pesquisaram o
vocabulario que nao conhecem relativo a carta da candidatura em journais onde
fiquem anuncios de emprego. Finalmente, um representante de cada grupo
apresentará a turma o que foi feito y os grupos falaram daquelas palavras que sejam
necessarias para fazer as tarefas. Tempo 55`.
Atividade 2.- os alunos utilizaram o computador para pesquisar na
internet exemplos de cartas de candidatura. A muitas páginas web relativas a
procura de emprego que vao ajudar-les. Tempo 55`.
Atividade 3.- Uma vez tenham o vocabulario e as estruturas necessarias
efetuaram em grupos de tres pessoas, um cartaze cada grupo, depois o cartaze
mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais
importante. Tempo 55`.
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Organizaçao e distribuiçao da
aula/tempo
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Computadores com
ligaçao a internet
Journales
Folhas brancas y
canetas
cartazes
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Materiais
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Os alunos
conseguirem compriender a necessidade de redactar uma carta de candidatura no
proceso de procura de emprego.
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Competencias
básicas
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Realizaçao ótima
da pesquisa nos journales e boa presentación e puntualidade na entrega das
tarefas.
Participaçao nas
atividades com motivaçao e interesse.
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Avaliaçao,
criterios de avaliaçao
Instrumentos de
avaliaçao
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OS DEJO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN EDUCAPLAY
Pedimos a 20 convidados — escritores,
, jornalistas — que
os poemas mais significativos de Fernando Pessoa. Cada participante poderia indicar entre um e 10 poemas. Escritor e poeta, Fernando Pessoa é
, ao lado de Luís de Camões, o maior poeta da língua portuguesa e um dos
da literatura universal. O crítico literário Harold Bloom afirmou que a obra de Fernando
é o legado da língua portuguesa ao mundo.
Fernando Pessoa nasceu em Lisboa, em junho de 1888, e
em
de 1935, na mesma
, aos 47 anos, em consequência de uma cirrose hepática. Sua última frase foi escrita na cama do
, em inglês, com a data de 29 de Novembro de 1935: “I know not what tomorrow will bring” (Não sei o que o amanhã trará).
Fernando Pessoa nasceu em Lisboa, em junho de 1888, e
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1679189/completar_os_espa_os_vagos.htm
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