MI RECORRIDO POR EL CURSO REA PARA AICLE

A continuación os describo mi paso y aprendizaje por el curso AICLE.

-INTRODUCCION: Aprender los principios y metodología AICLE

Me presento en primer lugar con la siguiente aplicación : VOKI

http://www.voki.com/pickup.php?scid=10489521&height=267&widt
h=200

http://www.voki.com/pickup.php?scid=10489521&height=267&width=200

¿Qué es AICLE?:

En esencia el enfoque AICLE consiste en enseñar contenidos y lengua a la vez, de una forma integrada, de manera que se utiliza la lengua con el objetivo de aprender contenidos y viceversa. Veámos algunas definiciones del término.

A) REA Contenidos AICLE

“Principios y Aspectos Básicos AICLE” y los “Elementos y Características de la Metodología AICLE” Y los repositorios de materiales AICLE :

Secuencias didácticas AICLE Y Recursos para profesores CLIL

DIIGO Y SYMBALOO

http://www.symbaloo.com/mix/juanagemio

B) ELABORACION DE MATERIALES

Planificación de la unidad y procomún:

COMUNICAÇAO EMPRESARIAL         PROFESSOR: JUANA GEMIO SAMINO

TÍTULO DU PLANO: CARTA DE CANDIDATURA
TURMA: FORMAÇAO PROFISIONAL 2º CURSO

Fazer una carta de candidatura para procura dum trabalho/Confecionar corretamente uma carta de candidatura	1.       Objetivos de aprendizagem/criterios de avaliaçao
Necessidade de fazer cartas de candidatura para procura de emprego. Formato a utilizar. Quando devemos fazé-la.	Conhecimentos/contéudos
Conteúdo de lenguagem
Nomes.- anúncio, jornal, referencia, Diretor, filial, formaçao académica, excelencias, oportunidade, currículo, anexo, área comercial, Portugal, estrangeiro, informaçoes, cumprimentos, empresa, inovaçao, imagen dinámica, jovens, mercado, Gestao de empresas, Universidade, estágio, conceituado, perfil. Verbos.- vir, responder, publicar, creer, pretender, ter, estar, fornecer, apresentar, interesar, manter, colaborar, poder, verificar, desempenhar,  acreditar, falar. Adjetivos.- Dinámica, importante, entusiasmo, útil, diligente.  Preposiçaos.- e, nem, nao, só, tambén, contudo, todavía, por conseguinte, portanto.	Vocabulário
Voz ativa, oraçoes condicionais, oraçoes causais.	Estrutura
Ver, olhar e falar. O aluno tem de utilizar a descriçao para referir a forte através da qual teve conhecimento da vaga.	Descriçao, narraçao, etc
Vocabulario culto, utilizaçao da terceira pessoa em sinal de respeito. Utilizaçao de abreviaturas Exma., Sr., Sra., Dra., Exmos.	Destrezas lingüísticas
Contexto empresarial	Contexto
Perceber a necessidade de realizar uma carta de candidatura para procura de emprego Analizar o formato da carta. Planejar as suas metas e os seus objetivos.	Procesos cognitivos (analizar, sintetizar)
A perspectiva é levar o estudante à compreensao do mundo do trabalho em geral e dos aspectos relacionados com as ferramentas das ocupaçoes para pesquisar um emprego, por issas raçoes o alumno tem de: -          Analizar o mercado de trabalho. -          Pesquisar empregos em journales. -          Pesquisar na internet a procura de vagas.	Trabalhos
Abordar o uso do vocabulario necessario para fazer uma carta de candidatura. Utilizaçao de computador para pesquisar na internet e processador de texto. Confeçao de cartazes ou mural que poderá ser mostrado em toda a escola.	Atividades
7. Metodología
Atividade 1.- os alunos em grupos de dois pessoas pesquisaram o vocabulario que nao conhecem relativo a carta da candidatura em journais onde fiquem anuncios de emprego. Finalmente, um representante de cada grupo apresentará a turma o que foi feito y  os grupos falaram daquelas palavras que sejam necessarias para fazer as tarefas. Tempo 55`. Atividade 2.- os alunos utilizaram o computador para pesquisar na internet exemplos de cartas de candidatura. A muitas páginas web relativas a procura de emprego que vao ajudar-les. Tempo 55`. Atividade 3.- Uma vez tenham o vocabulario e as estruturas necessarias efetuaram em grupos de tres pessoas, um cartaze cada grupo, depois o cartaze mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais importante. Tempo 55`.	Organizaçao  e distribuiçao da aula/tempo
Computadores com ligaçao a internet Journales Folhas brancas y canetas cartazes	Materiais
Os alunos conseguirem compriender a necessidade de redactar uma carta de candidatura no proceso de procura de emprego.	Competencias básicas
Realizaçao ótima da pesquisa nos journales e boa presentación e puntualidade na entrega das tarefas. Participaçao nas atividades com motivaçao e interesse.

ACTIVIDADES Y TAREAS:

http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/lacartadecandidatura/24663811-9922-4463-9808-204f45bfd1b0

C) PROYECTO FINAL

La publicación del portafolio y nuestro recorrido por AICLE resumen un trabajo final que ha merecido la pena, por todo lo que he aprendido y sobre todo por la información obtenida sobre como se integran los contenidos .

MUCHAS GRACIAS.

PORTAFOLIO DE JUANA

COMUNICAÇAO EMPRESARIAL         PROFESSOR: JUANA GEMIO SAMINO

TÍTULO DU PLANO: CARTA DE CANDIDATURA
TURMA: FORMAÇAO PROFISIONAL 2º CURSO

Fazer una carta de candidatura para procura dum trabalho/Confecionar corretamente uma carta de candidatura	1.       Objetivos de aprendizagem/criterios de avaliaçao
Necessidade de fazer cartas de candidatura para procura de emprego. Formato a utilizar. Quando devemos fazé-la.	Conhecimentos/contéudos
Conteúdo de lenguagem
Nomes.- anúncio, jornal, referencia, Diretor, filial, formaçao académica, excelencias, oportunidade, currículo, anexo, área comercial, Portugal, estrangeiro, informaçoes, cumprimentos, empresa, inovaçao, imagen dinámica, jovens, mercado, Gestao de empresas, Universidade, estágio, conceituado, perfil. Verbos.- vir, responder, publicar, creer, pretender, ter, estar, fornecer, apresentar, interesar, manter, colaborar, poder, verificar, desempenhar,  acreditar, falar. Adjetivos.- Dinámica, importante, entusiasmo, útil, diligente.  Preposiçaos.- e, nem, nao, só, tambén, contudo, todavía, por conseguinte, portanto.	Vocabulário
Voz ativa, oraçoes condicionais, oraçoes causais.	Estrutura
Ver, olhar e falar. O aluno tem de utilizar a descriçao para referir a forte através da qual teve conhecimento da vaga.	Descriçao, narraçao, etc
Vocabulario culto, utilizaçao da terceira pessoa em sinal de respeito. Utilizaçao de abreviaturas Exma., Sr., Sra., Dra., Exmos.	Destrezas lingüísticas
Contexto empresarial	Contexto
Perceber a necessidade de realizar uma carta de candidatura para procura de emprego Analizar o formato da carta. Planejar as suas metas e os seus objetivos.	Procesos cognitivos (analizar, sintetizar)
A perspectiva é levar o estudante à compreensao do mundo do trabalho em geral e dos aspectos relacionados com as ferramentas das ocupaçoes para pesquisar um emprego, por issas raçoes o alumno tem de: -          Analizar o mercado de trabalho. -          Pesquisar empregos em journales. -          Pesquisar na internet a procura de vagas.	Trabalhos
Abordar o uso do vocabulario necessario para fazer uma carta de candidatura. Utilizaçao de computador para pesquisar na internet e processador de texto. Confeçao de cartazes ou mural que poderá ser mostrado em toda a escola.	Atividades
7. Metodología
Atividade 1.- os alunos em grupos de dois pessoas pesquisaram o vocabulario que nao conhecem relativo a carta da candidatura em journais onde fiquem anuncios de emprego. Finalmente, um representante de cada grupo apresentará a turma o que foi feito y  os grupos falaram daquelas palavras que sejam necessarias para fazer as tarefas. Tempo 55`. Atividade 2.- os alunos utilizaram o computador para pesquisar na internet exemplos de cartas de candidatura. A muitas páginas web relativas a procura de emprego que vao ajudar-les. Tempo 55`. Atividade 3.- Uma vez tenham o vocabulario e as estruturas necessarias efetuaram em grupos de tres pessoas, um cartaze cada grupo, depois o cartaze mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais importante. Tempo 55`.	Organizaçao  e distribuiçao da aula/tempo
Computadores com ligaçao a internet Journales Folhas brancas y canetas cartazes	Materiais
Os alunos conseguirem compriender a necessidade de redactar uma carta de candidatura no proceso de procura de emprego.	Competencias básicas
Realizaçao ótima da pesquisa nos journales e boa presentación e puntualidade na entrega das tarefas. Participaçao nas atividades com motivaçao e interesse.	Avaliaçao, criterios de avaliaçao Instrumentos de avaliaçao

TEMA : Conhecimento das necessidades do negócio para preencher uma vaga e as atividades de pesquisa , os tipos de empregados , volume de negócios, etc. da empresa em questão para fazer a carta de apresentação sob medida para o trabalho.          Conocimiento de las necesidades de las empresas para cubrir una vacante e investigación sobre las actividades, el tipo de empleados, la cifra de negocios, etc. de la empresa en cuestión para poder confeccionar la carta de presentación adaptada a ese puesto de trabajo.

OBJETIVOS: Entender o vocabulário e conteúdo ( dicionários ) .- Neste alunos seção irá usar os dois anúncios da imprensa local e nacional onde procuram empregos para saber que tipos de postos de trabalho são oferecidos para as empresas que procuram listagem Com a mais recente atividade obter o aluno / a de bloqueio organizar o material e obter o objetivo que executar uma carta de apresentação , mas que justificam a necessidade e objetivo de sua realização. Nesta atividade apresenta todo o material com uma ordem previamente estabelecida para entender todo o processo a ser seguido para obter a vaga de emprego.

Entender vocabulario y contenidos (diccionarios).- En este apartado los alumnos utilizaran prensa tanto local como nacional donde buscarán anuncios de ofertas de empleo para conocer que tipos de empleos se ofrecen, que perfil buscan las empresas

Con la última actividad conseguiremos que el alumno/a organice el material trabando y consiga el objetivo que nos marcamos de realizar una carta de presentación pero justificando la necesidad y la finalidad de su realización. En esta actividad presenta todo el material con un orden previamente establecido para poder comprender todo el proceso que debe seguir para conseguir el puesto de trabajo vacante.

TIEMPO Y ACTIVIDADES

Atividade 1.  TEMPO 55'

- Os alunos em grupos de dois pessoas pesquisaram o vocabulario que nao conhecem relativo a carta da candidatura em journais onde fiquem anuncios de emprego. Finalmente, um representante de cada grupo apresentará a turma o que foi feito y  os grupos falaram daquelas palavras que sejam necessarias para fazer as tarefas. Tempo 55`

TRABALHANDO O VOCABULARIO                                                                           

Visita a página web http://es.bab.la/frases/solicitud/carta-de-presentacion/espanol-portugues/

e trabalha as oraçoes necessarias para confeçoar a carta de candidatura. Como no exemplo:

Distinguido Señor:	Caro Senhor,
Distinguida Señora:	Prezada Senhora,
A quien pueda interesar	A quem possa interessar,

Agora tens de faze-ló tu:

Atividade 2 Y 3.  TEMPO 55'

Atividade 2. Y 3- os alunos utilizaram o computador para pesquisar na internet exemplos de cartas de candidatura. A muitas páginas web relativas a procura de emprego que vao ajudar-les. Tempo 55`.

          

ATIVIDADE Nº 2: Video youtube sob a entrevista de trabalho:

http://www.youtube.com/watch?v=8_4yzvx1Mj4

Depois de ver o video debes fazer  uma lista com as coisas mais importantes que você já viu.

Quais sao as dicas mas importantes?

ATIVIDADE Nº 5

Atividade 4 Y 5.  TEMPO 55'

ATIVIDADE Nº 4 Y5

- Uma vez tenham o vocabulario e as estruturas necessarias efetuaram em grupos de tres pessoas, um cartaze cada grupo, depois o cartaze mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais importante. 

ATIVIDADE Nº 4

ROLL PLAY DE ENTREVISTA DE TRABALHO.

Em  grupos de dois, uma pessoa vai ser o entrevistador e um entrevistado, faça uma lista de possíveis perguntas e respostas e depois veremos face a face a entrevista na frente dos colegas da turma.

Entrevistador Candidato

PERGUNTAS	RESPOSTAS

5.-  Em grupos de  tres pessoas, fazer um cartaze cada grupo,  o cartaze mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais importante.

AQUI OS DEJO EL ENLACE A LOS MATERIALES DEL CURSO EN UN UNICO DOCUMENTO PUBLICADO EN PROCUMUN.

http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/lacartadecandidatura/24663811-9922-4463-9808-204f45bfd1b0

A CARTA DE CANDIDATURA

COMUNICAÇAO EMPRESARIAL

TURMA: FORMAÇAO PROFISIONAL 2º CURSO

PROFESSOR: JUANA GEMIO SAMINO

COMUNICAÇAO EMPRESARIAL 

PROFESSOR:JUANA GEMIO SAMINO

TÍTULO DU PLANO: CARTA DE CANDIDATURA

TURMA: FORMAÇAO PROFISIONAL 2º CURSO

ATIVIDADE Nº 1   

TRABALHANDO O VOCABULARIO                                                                           

Visita a página web http://es.bab.la/frases/solicitud/carta-de-presentacion/espanol-portugues/ e trabalha as oraçoes necessarias para confeçoar a carta de candidatura. Como no exemplo:

Distinguido Señor:	Caro Senhor,
Distinguida Señora:	Prezada Senhora,
A quien pueda interesar	A quem possa interessar,

Agora tens de faze-ló tu:

         ATIVIDADE Nº 2

Video youtube sob a entrevista de trabalho:

http://www.youtube.com/watch?v=8_4yzvx1Mj4

Depois de ver o video debes fazer  uma lista com as coisas mais importantes que você já viu.

Quais sao as dicas mas importantes?

ATIVIDADE Nº 3

 Tens de utilizar o computador para pesquisar na internet exemplos de cartas de candidatura. A muitas páginas web relativas a procura de emprego que vao ajudar-les.

Um exemplo: Você tem de traducir ao portugués.

ATIVIDADE Nº 4

ROLL PLAY DE ENTREVISTA DE TRABALHO.

Em  grupos de dois, uma pessoa vai ser o entrevistador e um entrevistado, faça uma lista de possíveis perguntas e respostas e depois veremos face a face a entrevista na frente dos colegas da turma.

Entrevistador

Candidato

PERGUNTAS	RESPOSTAS

ATIVIDADE Nº 5

Em grupos de  tres pessoas, fazer um cartaze cada grupo,  o cartaze mostrará uma carta de candidatura e ao lado o vocabulario necessario y mais importante.

Exemplo: